Tauragės „Versmės“ gimnazija

ADRESAS: J.Tumo-Vaižganto g. 10, 72261 Tauragė

Patyčių dėžutė

 

Erasmus+ projektas KA1

Erasmus+ projektas KA2

 

ERASMUS+ KA2 projektas „MOVE“

Pirmas susitikimas
(Porto, Portugalija).

Antras susitikimas
(Paryžius (Asnieres), Prancūzija).

Trečias susitikimas
(Tauragė, Lietuva).

Ketvirtas susitikimas
(Hamburgas, Vokietija).

Penktas susitikimas
(Milanas (Rho), Italija).

Šeštas susitikimas
(Salamina, Graikija).

Lankomumas

•Turinio peržiūrėjimai• : 4699324

Apie TB programą iš pirmųjų lūpų

Interviu su Tarptautinio bakalaureato alumnėmis Austėja Norkute ir Jovita Beržinyte

argaiv1530

- Tarptautinio bakalaureato diplomo programa yra laikoma viena iš sunkiausių programų pasaulyje. Patvirtinkite arba paneikite.

 

- Kaip tikra bakalaureato mokinė, nei į vieną klausimą negaliu atsakyti tik taip arba ne, patvirtinti arba paneigti. Sakyčiau, kad neturiu pakankamai žinių, nežinau visų programų pasauly, jų sunkumo, bet manau, kad tai yra viena sudėtingiausių, bet labiausiai ugdančių ir auginančių programų. (Austėja)

- Nemanau, kad TB programa yra viena iš sunkiausių pasaulyje. Visame pasaulyje apie 80% išlaiko egzaminus ir gauna diplomą. Manau, tokį gana aukštą išlaikymo rodiklį lemia tai, kad didžioji dalis TB mokinių yra motyvuoti, tad nelengva programa nekelia didelių sunkumų. (Jovita)

- Sklando gandai, kad TB mokiniai neturi laisvo laiko, o miegoti gulasi jau pradedant švisti. Ar tai tiesa?

- Manau, kad šie gandai ir tėra gandai, nes, jei planuoji savo laiką ir prioretizuoji darbus, miegui laiko tikrai užtenka. Svarbiausia netinginiauti, tada laiko atsiranda viskam: ir gerai mokytis, ir sportuoti, ir gaminti, užsiimti menine veikla, žiūrėti serialus. Svarbiausia susiplanuoti laiką ir stengtis išvengti dykaduoniavimo. (Austėja)

- Visiška netiesa. Mano prioritetas buvo geras ir produktyvus poilsis. Mokydamasi TB, laiką stengiausi planuoti taip, kad darbo dienos būtų skirtos mokymuisi, o savaitgaliai poilsiui. Taip pat TB mokiniai aktyviai dalyvauja ir kitose veiklose: savanoriauja, sportuoja ar kūrybiškai leidžia laisvalaikį, būtent šios veiklos yra įtrauktos į TB mokinio dienotvarkę, vadinama CAS. Tad per pastaruosius dvejus metus žaidžiau tinklinį, dalyvavau „Erasmus +“ programoje, savanoriavau. Kas dėl miego, tai buvau turbūt vienintelė klasėje, kuri nueidavo miegoti ne vėliau 23:00 val., tad į mokyklą eidavau gerai pailsėjus. Taigi manau, kad yra svarbu sudėlioti dienotvarkę taip, jog atsirastų laiko tiek darbui, tiek poilsiui bei, žinoma, miegui. (Jovita)

- Manau, dar prieš pradėdamos mokytis TB programoje, žinojote, jog bus nelengva, tačiau vis tiek priėmėt šį iššūkį. Kodėl?

- Priėmiau iššūkį ne dėl to, kad norėjau studijuoti užsieny ar kad anglų kalba labai patinka (nors tikrai patinka). Manau, kad nacionalinė programa nepasiūlė pakankamai iššūkių. Žinojau, kad TB yra visai kitoks mokymosi modelis, visai kitoks mąstymas. Būtent tai mane ir traukė – analitiškas, kritiškas mąstymas, nuostabūs mokytojai, kurie visada padeda ir išklauso. Žinoma, ta pasaulinė bendruomenė irgi savotiškai žavi. (Austėja)

- Tiesą sakant, iki 10 klasės rimtai nesidomėjau TB programa. Tik prieš rinkdamasi profilį nusprendžiau nueiti į TB alumnių diskusiją apie šią programą. Tuomet pradėjau ja domėtis ir man tai pasirodė puiki galimybė jaunam žmogui išbandyti save. Mokytis nacionalinėje programoje man buvo gana „patogu“, tad nusprendžiau eiti sunkesniu, bet įdomesniu keliu. (Jovita)

- Ar esate patenkintos galutiniais rezultatais?

- Kalbant apie rezultatus reikia pasakyti, kad man tai yra gan skaudi tema. Egzaminai išlaikyti lyg ir neblogai: 100 iš anglų, 95 iš ekonomikos, geografijos, lietuvių kalbos, 86 iš matematikos, 65 iš biologijos. Labai džiaugiuosi savo lietuvių kalbos rašto darbu (extended essay) – gavau A, kas yra aukščiausias įvertinimas. Noriu padėkoti lietuvių kalbos mokytojai Ilonai Samoškienei, kuri man padėjo. Ir dėkoju visiems mokytojams už rūpestį ir pagalbą, nes prieš pateikiant darbus jie taip pat ilgai nemiegodavo. Mūsų klasei labai pasisekė, nes turėjom ir pačią geriausią auklėtoją ir kuratorę. Grįžtant prie temos, iš pažinimo teorijos (TOK) esė ir pristatymo gavau B. Labai gaila, kad nebuvo egzaminų, nes, manau, kad kitur galėjau pasirodyti geriau. Aišku, kai kur ir išlošiau – 86 iš matematikos labai geras pasiekimas. Bendrai neturiu kuo skųstis, iš karto įstojau, kur norėjau, ir mano rezultatai, kaip ir visos mūsų laidos, tikrai neblogi. TB taškais aš surinkau 40 iš 45. Su tokiais balais galėčiau stoti ir į Oxford’ą, ir į kitus prestižinius universitetus. (Austėja)

- Taip, esu labai patenkinta rezultatais. Laikiau šešis egzaminus, iš kurių surinkau 38 balus. Geriausiai pavyko išlaikyti lietuvių, anglų kalbos bei ekonomikos egzaminus – iš jų gavau maksimalų įvertinimą – 7, o iš matematikos ir geografijos gavau 6. (Jovita)

- Ką ir kokiuose universitetuose dabar studijuojate? Palyginkite TB ir universitetinį mokymąsi.

- Šiuo metu studijuoju teisę Vilniaus universitete. Kol kas sudėtinga lyginti šiuos du mokymosi būdus, nes mokomės dar tik porą savaičių ir dar nuotoliniu būdu, tad to tikro studentavimo dar neteko pajausti. Ką galiu pasakyti, TB išmokė dirbti savarankiškai, ieškoti mokymosi medžiagos pačiai, todėl tai nukrito nuo mano pečiu, o labai daug mano bendrakursių to mokosi tik dabar. Laiko planavimo įgūdžiai taip pat labai padeda, nes, nors dabar darbų mažai, kai kurie jau daro viską paskutinę naktį. Dar TB išmokė rašyti didelės apimties darbus. Labai gerai žinom normatyvus, kaip parašyti, kaip cituoti, daryti išnašas. Tai yra labai gerai, nes dauguma praranda daug balų vien dėl to, nes žino, kaip struktūruoti darbus. (Austėja)

- Studijuoju ISM Vadybos ir Ekonomikos universitete, ekonomiką ir duomenų analitiką. Yra nemažai panašumų tarp tarptautinio universiteto ir TB programos. Pirmiausia, dalis paskaitų vyksta anglų kalba, kurios įgūdžius tobulinau TB pamokose. Taip pat pirmame kurse dalis dėstomos medžiagos atsikartoja iš TB ekonomikos ir matematikos kurso. Mokantis TB programoje daug dėmesio buvo skiriama savarankiškam darbui bei informacijos sintezei, o tai labai praverčia aukštojoje mokykloje. Žinoma, universitete dėstomi dalykai yra sudėtingesni nei mokykloje, tačiau pati mokymosi sistema labai panaši. (Jovita)

- Kadangi stojote į Lietuvos universitetus, gautus balus reikėjo konvertuoti iš septynbalės į šimtabalę sistemą. Ar konvertavimas buvo palankus?

- Konvertavimas yra nežmoniškai mums palankus. Iš HL (higher level) gavus 6 (iš 7), mes automatiškai turime 95 balus šimtabalėje sistemoje, o tai yra labai aukštas įvertinimas. Mano stojamasis balas buvo 9,8, kas man leido stoti, kur tik noriu, ir miegoti ramia galva. Tad konvertavimas, žiūrint iš mano prizmės, yra tik į gera. (Austėja)

- Dėl konvertavimo jokių klausimų nekilo, nes yra aiški sistema ir konvertavimo skalė stojant į Lietuvos universitetus iš TB. Mano atveju, stojant į ISM, stojamasis balas buvo gana aukštas - 9,52. Visgi sunku pasakyti, konvertavimas buvo palankus ar ne, nes konvertuoti balai tiesiog atitiko egzaminų rezultatus. (Jovita)

- Galbūt turite patarimų būsimiems ir esamiems TB mokiniams iš savo, kaip alumnių, perspektyvos?

- Nemanau, kad kažką naujo pasakysiu. Pirmu numeriu dėčiau laiko planavimą, tai yra gyvybiškai svarbu. Naujiems TB mokiniams linkiu nenuliūsti pirmąjį pusmetį, kuris yra labai sudėtingas –  reikia pakeisti mąstymą, bet tai yra įmanoma, tai praeina ir po metų stebiesi, kaip užaugai, subrendai. Taip pat siūlyčiau išsimiegoti, kad per pamoką būtumėt žvalūs, nes nuostabūs TB mokytojai suteikia daug informacijos, tik reikia mokėti ją pasiimti. O pabaigai dar viena klišė: sėkmės, sėkmės, sėkmės, nes jos irgi čia reikia. Kartais gali atrodyti, kad čia labai daug neteisybės, kad įvertino neteisingai, bet nepamirškit, kad mokotės dėl savęs, o tai, ką duoda TB, nėra tik dviejų metų dalykas, tai yra platesnis mąstymas, užsispyrimas ir kritiškumas visam likusiam gyvenimui. (Austėja)

- Patarčiau stengtis planuoti laiką, nes tai pravers ne tik mokymosi, bet ir kituose gyvenimo etapuose. Norint planuoti laiką, rekomenduoju pirmiausia kontroliuoti savo laiką socialiniuose tinkluose, nes ten laikas neretai „ištirpsta“, o vietoj to užsiimti veikla, kuri jums iš tiesų patinka. Planuojant laiką pavyks produktyviau atlikti darbus, rasti laiko laisvalaikiui ar net išsimiegoti. (Jovita)

Paieška

Nuotolinis mokymas

Mūsų partneriai

•Reklaminis skydelis•
•Reklaminis skydelis•
•Reklaminis skydelis•
•Reklaminis skydelis•
•Reklaminis skydelis•
•Reklaminis skydelis•
•Reklaminis skydelis•
•Reklaminis skydelis•
•Reklaminis skydelis•
•Reklaminis skydelis•
•Reklaminis skydelis•
•Reklaminis skydelis•
•Reklaminis skydelis•
•Reklaminis skydelis•
•Reklaminis skydelis•

Vertimas

Video filmukai